ASTRO-FÍSICA ONLINE

UMA ABORDAGEM COMPUTACIONAL NA SALA DE AULA

A evasão no ensino superior é um fenômeno preocupante para os gestores das instituições brasileiras, pois não apenas resulta em uma redução significativa no número de matrículas, mas também implica que a maioria dos estudantes não conclui o curso de graduação. Essa interrupção no ciclo educacional acarreta prejuízos consideráveis em termos sociais, econômicos e humanos, independentemente do nível educacional. No contexto das Ciências Exatas e Engenharia, as disciplinas de Física são frequentemente citadas como um dos fatores contribuintes para a evasão nos primeiros anos universitários. As principais causas de evasão identificadas pelos estudantes e por colegas incluem: (i) falta de uma formação de qualidade no ensino médio; (ii) desmotivação; (iii) falta de orientação vocacional; (iv) dificuldade de conciliar horários com trabalho; e (v) problemas financeiros. Diante desses desafios e considerando os problemas persistentes no sistema educacional brasileiro, bem como o descrédito internacional e intelectual frequentemente atribuído aos estudantes brasileiros, torna-se imperativo agir prontamente para enfrentar e mitigar a evasão. Isso exige uma abordagem multidisciplinar e estratégica que envolva melhorias na qualidade do ensino médio, suporte motivacional e vocacional adequado, flexibilização de horários e maior acesso a apoio financeiro, entre outras medidas.

Este projeto propõe a integração de ferramentas computacionais, como computadores, tablets e smartphones, nas atividades de ensino e aprendizagem de Física e Astrofísica. A iniciativa inclui a criação de conteúdo multimídia para as disciplinas de Física Fundamental, Mecânica Clássica e Astrofísica. Este material estará acessível nos websites do Grupo ASTROFURG, IMEF, PPG-Física, FURG, Observatório FURG, além de redes sociais, proporcionando aos alunos a flexibilidade de revisitar as aulas a qualquer momento e de qualquer lugar, sem que isso seja invasivo. O objetivo é oferecer um recurso de Astro-Física Online, que seja ao mesmo tempo engajador e adaptável às necessidades individuais dos estudantes, incentivando a continuidade e o aprofundamento no estudo dessas ciências.